相关试题

三、判断题：（本大题共40个小题，每小题1分，共40分）请将每个小题说法正确的在《机读答题卡》对应题号涂“A”，说法错误的在《机读答题卡》对应题号涂“B”，不作出判断不得分。高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。

根据课程内容的固有属性，学校的课程可划分为正规课程和非正规课程。

知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的个体在人脑中的反应。

德育的实施途径有（ ）

（ ）是教师素养的基础。

（ ）是我国教育目的的基本精神。

13.教育的“心理起源说”认为教育起源于（ ）。

根据埃里克森的人格发展理论，小学生人格发展的危机是（ ）。

政治经济制度决定着（ ）

入职教育是教师素养的基本途径和手段。

人际关系的心理成分可分为人际认知、人际情感、人际习惯和人际行为。

教师职业角色的形成阶段可分为教师角色的认知、教师角色的认同、教师角色的实现。