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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :对
解析
荀子提出的“性恶论”,在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。荀子强调人性本恶,需通过道德教育来改善。
相关试题
《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章,它提出大学的终极目标是( )。
二、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分,每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案,请将选定的答案,填涂在答题卡的制定位置,多选、少选、错选、不选均不得分。)少年期的自我中心性可用( )的概念来表征。
教师的( )是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情意发展成熟的标志。
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于构造一种完形。( )
教育目的和教育方针的关系是( )。
《学记》是《礼记》中的一篇,是世界上最早的专门论述教育、教学问题的论著,被称为“教育学的雏形”。( )
在咨询会谈中,如果某人无意识地把自己的个人特性加在对方身上,认为对方也有这种特性,这种机制是( )。
4.记忆的传统研究方法有自由回忆法、再认法、对偶联合回忆法和系列回忆法。( )
( )指在教学开始进行前用于了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能 力和起点行为的评定方法。
遗忘曲线表明遗忘的进程是先慢后快。( )
通过开展学习活动、社会活动、生产劳动以及课外文体活动等组织活动进行德育的方法属于 ( )。
心理咨询中常用的艾利斯的理性一情绪疗法,又称ABC理论,是通过改变非理性信念来改善情绪状态的认知疗法。( )