金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
被称为“现代教育学之父"
B
是第一本现代教育学著作的作者
C
提出五步教学法
D
归纳法的提出者
正确答案 :A B
相关试题
下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是( )。
65.赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是( )。
29.某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差,同学之间没有合作,这个班主任的领导方式最可能是( )。
2.在课程评价领域,( )是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价。
50.采用合理的理由来解释所遭受的挫折,以减轻心理痛苦。这种心理防御机制称为( )
4.中小学“双基教育”是指( )的教学。
11.陈述性知识主要回答( )。
44.“一有聪明睿智能尽其性者出于其间,则天命以为亿兆之君师”这是( )的观点。
7.动作技能的特征有( )。
17.总体而言,学校课程内容主要由间接经验构成。( )
班级发展的阶段包括( )。
54.“为中华之崛起而读书”的学习动机属于( )