金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
作为维护师生关系的依据
B
为师生调节和改进教学提供信息
C
学校鉴别学生学业成绩的主要方式
D
教学过程的一个组成部分
E
作为教育评价和决策的依据
正确答案 :B C D E
解析
教学测量和评价的功能有:为师生调节和改进教学提供信息;学校鉴别学生学业成绩、家长了解学生学习情况的主要方式;教学过程的一个组成部分;作为教育评价和决策的依据。
相关试题
问题解决是一种思维过程,通过内在的心理加工得以实现,这体现了问题解决的( )。
从教师教学专长的成长和发展来看,富勒和布朗在20世纪70-80年代提出了教师关注阶段理论。
人力资本理论最早起源于经济学研究,其创立人是( )。
格式塔心理学强调整体,认为学习的实质是一种完形,是通过顿悟实现的。
关于素质教育,正确的说法是( )。
少年期和青年初期的年龄范围内大概是( )。
中国近代第一部公布并实施的学制是( )。
教育是一种培养人的社会实践活动,教育实践活动要以( )为依据。
关于技能,下面的说法正确的是( )。
直接讲策略之后,提出不同程度的完整性材料促进学生练习策略的某个成分或步骤,然后逐步降低完整程度,直至由学生完成所有成分和步骤,这属于学习策略训练的( )。
11.取得小学教学资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。
模仿是形成操作技能的重要环节,表现在( )。