对一个组织来说，各个组成部分往往是_______的，而劣质的部分往往决定了整个组织的水平，为了发挥组织的______作用，释放它的潜力，就必须弥补薄弱环节，使组织能够在市场竞争中处于不败之地。

我们鼓励社会阶层自然分化，让不同阶层______，我们也鼓励鲤鱼跳龙门，但也应该看到能跃过龙门的“鲤鱼”毕竟是少数，这就需要构建更加公平正义的社会选择机制、甄别机制，只要是 锥子，就可以冒出头，当然你也可以______，让自己冒出头。

关于家用电器的电源插头，下列说法不正确的是：

四、逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：生活中有一些人会去反复检查门窗确保安全，反复洗手以保持干净等。他们明知这是不合理的，但不得不做，重复这种无意义的动作并为此耗费大量时间而，这种病症被称为强迫症。晓晓每天反复洗手的次数是一般人的30倍，可据此认为，晓晓患了强迫症。以下哪项如果为真，最能质疑上述结论？

钱穆先生曾说: “做学问可训练做人。”初听不免令人困惑: “做学问”是少数人从事的职业, 并非人人可为, 更非人人必为, 除了享受其研究成果, 可谓与大多数人的生活毫无干系。不过, 若我们把思路放开, 钱先生此言也不难理解。这里的关键在“训练”二字: 治学的道理、方法,许多根本就来自日常生活, 两者虽有深浅之别, 却是一脉贯通。比如, 我们几乎需要时刻面对各种情势, 判断是非准确, 甚或涉及身家；而专业性的学术训练, 一个核心工作就是学习精确而审慎地作判断。这段文字意在:

王老师是小学三年级学生的班主任, 为了激励同学们按时完成作业, 提出了以下四种教学措施, 其中属于负强化的是:

关于教育评价, 下列说法正确的是：

做好科学传播，需要科学工作者具有一定的媒介素养，任何科学只有涉及到公共，就需要尊重公众的意见。当今世界，许多科学研究发现会被用来支持公共政策，这增加了公众的风险，关涉公共利益。科学工作者和相关部门就必须向公众做出解释，必须满足公众的知情权。而且，科学研究经费来源于公众纳税，科学工作者也有责任向公众进行科学传播，以获得后者的理解或支持，向公众解释科学研究，不是科学工作者可选的自由，而是一种必须承担的责任。

关于传统文化，下列对应错误的是：

在城市主导的价值体系下, 城市文化往往 于农村文化之上。过去, 在统一的教育体系中, 主要以城市学生的学力为依据来制定全国统一的课程标准、统一的教材和统一的考核标准, 了城乡学生在教育背景和教育硬件上的差别。填入画横线部分最恰当的一项是：

领土面积居世界前四位的国家依次是：

一名学生最近不愿意参加学校组织的集体活动, 你给她做思想工作时, 首先应该干什么?