金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
情境转移法
B
评价推迟法
C
理智控制法
D
目标升华法
正确答案 :C
解析
C。解析:人都是有理智的,在陷人不良情绪时,应调动自已理智的闸门,去控制不良情绪,使自己的情绪愉悦起来。理智控制法包括自我暗示、自我激励心理换位、升华法等。题干所述即为理智控制法中的自我暗示。
相关试题
义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担,县级人民政府统筹落实的体制。
下列人员中,其所从事的管理工作的量占全部工作量的比重最高的是( )。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由( )产生,对人民负责,受人民监督。
未来人应具备三本教育护照,一本是学术性的,一本是职业性的,另一本是证明人的事业心、进取精神、创新能力和协调组织能力的。其中,事业心、进取精神等是通过( )实现的。
下列不符合教育原理的选项是( )。
掌握学习是由布鲁纳等人提出来的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
优秀教师的人格特征有( )。
下列关于会议纪要特点的说法中,正确的是( )。
教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标,其中( )是教师与学生共同参与提出问题和解决问题,共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突,鼓励学生积极介入。
下列关于会议纪要特点的说法中,正确的是( )。
下列称号与人物之间对应错误的是( )。
习近平指出,( )是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑事件。