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单选题 同学们课堂讨论的声音过大,老师用力敲击讲台使学生安静下来,这是借助( )引起学生的注意。

A

刺激的强度

B

刺激的差异

C

感知者的情感

D

感知者的需要

正确答案 :A

解析

A。解析:无意注意是一种事先没有预定目的,并且不需要意志努力的注意。用力敲击讲台是利用刺激的强度,以引起学生的无意注意。