24.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（　　）

19.“态度决定一切”，态度在不同程度上决定个人一定类型的行为。（）被认为是态度的核心成分。

36.在教学活动中，倾向于外归因的教师会更主动调整自己的教学行为，积极地影响学生的学习活动在结果上也更有可能促进学生的发展。

16.学生在学习拼音时利用事物的形象进行记忆，例如“m”像两个门洞，“h”像一把小椅子，这种学习策略属于（）。

三、简答题（本大题共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分）37.简述班级管理的内容。

教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（ ）。

8.中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”，故学习者要认真阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。这种观点属于课程理论流派中的（）。

22.阿特金森的成就动机理认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感。当一项任务的成功概率为50％时，他们会倾向于（）。

39.简述教师专业发展的途径。

41.简述我国公民行为能力的几种情况。

11.某小学语文老师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，表现出对母亲的依恋与信任，也更尊重自己的母亲。这体现了教师在教学过程中坚持( )

24.某教师在数学课堂上，为了更好地促进学生智力技能的形成，经常在黑板上清楚而细致地演算例题，其目的是给学生提供（）。