金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
客体永久性
B
自我中心性
C
假设一演绎推理
D
可逆性
正确答案 :D
解析
D。解析:小学阶段处于皮亚杰的认知发展阶段理论的具体运算阶段(7~11岁)。这一阶段儿童的思维特点有:①去自我中心化。②思维可逆性。③守恒。④分类。⑤序列化。
相关试题
某商店销售A、B两种型号魔方,如果买2个A型,3个B型,需要85元。已知一个A型魔方的单价比一个B型的魔方贵5元。(1)A的单价是____元,B的单价是____元。(2)学校要为“百变社团”买A、B两种型号的魔方共100个,其中A型魔方不超过50个。某商店有两种优惠活动,如图所示,请根据以上信息,说明选择哪种优惠活动购买更实惠。
“素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。”这种观点忽略了教师的地位和作用,忽略了学生的特点,是对素质教育倡导的“学生主动发展”和“民主平等师生关系”的误解。
对于制约个体身心发展的因素,以下正确的是( )。
把米4/5的长绳子平均分成四份,每份占全长( )。
小学一年级的学生的道德发展处于他律道德阶段。
学校文化包括学生全体(主文化)或部分成员(次文化)共同遵循的观念和行为。
在( )中,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”和“催化剂”。
如果a是一个大于零的自然数,那么下列各式的数中最大的是( )。
工作记忆是指( )。
孔老师对班里的学生总能因材施教,从不搞“一刀切”,这种做法符合个体身心发展的( )。
个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法,也是描述性研究和实地调查的一种具体的方法。
下列计算正确的是( )。