4.马卡连柯“平行影响”的教育思想运用在德育上，就是尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。（ ）

27.“为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？”按照布卢姆的教育目标分类，此提问类型属于（ ）。

1.《樊迟学稼》的故事反映了孔子是主张教育与生产劳动相结合的。（ ）

依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法是（ ）。

3.班主任新手机号：14065257896。小宁发现班主任的新手机号很难记，但是如果把手机号分成“140”“6525” “7896”之后，立马就记住了班主任的手机号。这是因为短时记忆的容量是有限，一般为5±2个组块，小宁就分成了组块进行记忆的。（ ）

5.思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中情是动力。（ ）

38.洛克认为在绅士教育中应该放在首位的是（ ）。

31.某种研究取向的课程实施过程也是制定课程的部分，教师也是课程的开发者，师生共同参与修正和制定课程，他们可以根据自己的实际情况来确定课程的目标和内容，这种取向是课程实施的（ ）。

7.赫赫通过学习后，能说出相互作用力和平衡力的区别。这种学习属于（ ）。

19.课件上的字不能太小，运用了（ ）感知觉规律。

体罚可以帮助教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。（ ）

13.一想到写日记，大家都想到用文字记录，晓晓却奇思妙想地想到用贴纸表达自己的情感，这说明晓晓的变通性高。（ ）