10.“学生们会喜欢我吗?”“不知道领导们会如何看待我？”这体现的是教师发展的（ ）阶段。

10.活动和交往是德育过程的基础（ ）

2.赫尔巴特的四阶段教学理论是（ ）

【不定项】3.针对此案例，说法正确的是（ ）

7.最早提出“寓学习于游戏”的教育家是（ ）

8.下列人物和理论对应不正确的有（ ）

36.根据科尔伯格的道德发展阶段论，属于前习俗水平的是（ ）

3.布鲁姆等人将教学目标分为（ ）

7.奥苏贝尔将有意义学习的类型分为（ ）

38.某同学期中考试得了第二名，他说我是因为运气好拿的第二名。该同学的归因是（ ）

17.人的学习是以语言为中介的，这是人和动物学习的重要区别。（ ）

【不定项】8.这个案例给我们的启示有（ ）