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考教师 金标尺
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A
永恒主义课程理论
B
社会中心课程理论
C
要素主义课程理论
D
后现代主义课程理论
E
结构主义课程论
正确答案 :B D
相关试题
五十多岁的胡老师又一次拒了学校要他参加暑期培训的安排,并说:“我都快要退休了,还学什么!”这表明胡老师缺乏( )。
13.某中学经常开设一些艺术鉴赏课,以此培养学生的审美观,发展学生鉴赏美、创造美的能力,培养学生的高尚情操与文明素养。由此可知,该校如此重视美育是因为( )。
12.感受性与感觉阈限成反比关系,感觉阈限越大,感受性越差。( )
下列属于操作技能的是( )
34.被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”的书是( )出版的《人是教育的对象》。
根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师考核的内容有( )
6.影响学生态度与品德形成的外部条件,主要包括( )。
下列有关学习的说法,不正确的是( )。
25.古德莱德是美国当代著名教育家,其对课程概念体系进行了划分。以下对于其划分的课程类型说法错误的是( )。
2.夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科,随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是( )。
8.关于皮亚杰的表述中,正确的有( )。
【不定项】3.针对该案例,以下说法正确的有( )。