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报考地区
学习方向
重庆
A
善于抽象逻辑思维
B
多采用细节性加工方式
C
对自然科学知识更感兴趣
D
对社会定向的知识更有兴趣
E
依据内在标准加工信息
正确答案 ：A C E
相关试题
4.新课程改革理念下，教学方式、学习方式转变的基本精神是（ ）。
6.从师生关系是哪角度分析上述材料，下列说法恰当的有（ ）。
1.家长盲目培养所谓的“神童”，违背了人的身心发展的（ ）规律。
20.下列关于新课程结构主要内容的表述，错误的是（ ）。
5.针对该案例，对王老师的行为评价正确的是（ ）
26.苏联的（ ）首次提出“教师是人类灵魂的工程师”。
7.下列选项中，属于迁移作用的是（ ）。
19.负强化的目的在于减少行为发生的频率。
17.教学从本质上说，是一种（ ）。
2.违背孩子成长规律的期望只是一种幻想，会加剧孩子的压力，甚至酿成无法挽回的悲剧。从孩子健康成长的角度出发，家长应（ ）
精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。（ ）
为考核学生是否达到教育教学目标及达标的程度而进行的测验是( )。
