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报考地区
学习方向
重庆
A
决定性因素
B
辅助因素
C
影响因素
D
引导性因素
正确答案 ：A
相关试题
22 . “350+1896=?”属于以下哪种问题（ ）。
3.我国古代培养君子的教育目的，决定了《四书五经》的教育内容，体现了教育目的的（ ）
35 . 在下列四个选项中，不属于尝试—错误学习的基本规律的是（ ）。
赫尔巴特提出的四段教学法是领会、联想、系统、方法。
97（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
8. 根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（ ）。
4.流体能力指获得语言、数学等知识的能力。它决定于后天的学习和经验，与社会文化密切联系。晶体能力在人的一生中一直在发展，只是到25岁以后，发展速度渐趋平缓。（ ）
4.在我国教育制度发展史，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（ ）
8.学生个体认识的特殊性表现在（ ）
21 . 遗忘曲线表明，遗忘的进程是（ ）。
44 . 根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）
13.学生具有发展的（ ）。
