金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
《中华人民共和国教师法》
B
《中华人民共和国义务教育法》
C
《中华人民共和国教育法》
D
《中华人民共和国未成年保护法》
正确答案 :C
解析
本题考查《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第四十三条第四款,对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼。故本题选C。
相关试题
23.加涅将学习分为智慧技能、认知策略、语言信息、动作技能、态度等五种类型的依据是( )。
德育过程是对学生的知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是以知为开端,知、情、意、行依次进行。
(2)试分析如何在教学中贯彻该教学原则。
四、论述题(本大题共1小题,共10分)42.试述个体身心发展规律及其启示。
教学活动本身就具有教育性。( )
新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标,这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致( )。
34.运用练习法就是让学生多做各种类型的题。
7.教师所扮演的职业角色包括朋友角色、示范者角色、研究者角色,这体现了教师职业角色的( )。
43.“性也者,与生俱生也……。曰:性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣”体现的是( )对个体发展的影响。
27.孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看,主要强调培养学生的( )。
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25 分)37.简述影响个体性格形成和发展的因素。
33.根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。