107.当下，锦鲤的意义已超越其鲜艳漂亮的本义而变身为一种“幸运符”，更有人将之与自己对学业、工作的种种期许联系起来。其实，真正的锦鲤出现的时间不过百余年。有专家指出，早在两千多年前，它的老祖宗鲤鱼就已经是当时我国热门的“吉祥物”了。以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点？( )

78、医疗救助是指国家和社会针对些因为贫困而没有经济能力进行治病的公民实施专门的帮助和支持，根据上述定义下列不属于医疗救助的是（）

不能说辱骂学生的老师是好老师，但我要告诉大家，在今天的中国校园里，肯为学生着急的老师恐怕不多了。为什么呢？一方面，现有的教育机制并没有给严师提供保障。有句话说，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这实际上把所有教学管理中的风险都转嫁给了老师，一旦老师严厉管教，学生出了问题，老师不管有理没理，总是遭遇舆论千夫所指。久而久之，很多老师也都感觉到多一事不如少一事。另一方面，今天的学生也真的不好“管”了。对老师有所不满，截屏上网，甚至录音录像的情况新闻里也都曝光过。你觉得严师出高徒是为学生好，学生也许想的是舒舒服服躺成人生赢家。通过这段文字，作者最想表达的意思是（ ）。

18.“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？（ ）

88.超越因果关系，是指侵害人的行为导致受害人损害的发生，然而即使没有该侵害行为，同样的损害也会因为其他独立于该侵害行为的事由发生。这里的其他事由既包括可归责于他人的侵害行为，也包括非可归责于他人的自然事件、受害人或客体自身的特殊情况。根据上述定义，下列不属于超越因果关系情形的是（ ）。

近几年中国的投资环境发生了根本性的变化，劳动力成本上升、劳动保护加强、土地成本上升、环保成本上升、能源资源使用成本上升、优惠政策取消，外资企业需要在更高的成本上与内资企业竞争，这是外资企业必须正视的事实和趋势。但要素和能源资源成本上升，伴随的是生产方式和经济结构的提升，意味着经济发展水平和人民生活水平的提高，也意味着市场规模的扩大。取消优惠政策，不是对外资实行歧视政策，而是为了实行国民待遇，是为了挤出低效率企业，给市场公平竞争的机会。由这段文字可以推出（  ）。

陈经理今天将乘飞机赶回公司参加上午10点钟的重要会议。秘书小张告诉王经理：如果陈经理乘坐的飞机航班被取消，那么他就不能按时到达会场。但事实上该航班正点运行。因此，小张得出结论：陈经理能按时到达会场。王经理回答小张：你的前提没错，但推理有缺陷；我的结论是：陈经理不能按时到达会场。以下哪项对上述断定的评价最为恰当（ ）。

39. ①《诗》与礼、乐结合，借助艺术形式的诠释，就成了礼仪教化的理想载体，旨在培养出美善合一的理想人格。②“诗教”在周代被广泛应用于现实生活。③如《仪礼》乡饮酒礼仪式，就伴随着《诗》乐的吟唱和演奏，整个活动就像一场规模宏大的礼乐演出。④“诗教”也因此逐渐成为社会伦理道德和文化建设的重要部分。⑤当时社会祭祀、宴饮、举行射礼等场合都要歌《诗》。歌《诗》并配以礼、乐、舞蹈，是为了培养受教育者“动辄以礼”的意识，形成对个人品德、言语、行动的自我约束。⑥人们通过观看、体验乡饮酒礼歌《诗》的每一个艺术化环节，受到礼乐熏陶，并通过一乡一地的努力，使得普天之下都在礼乐的影响中。将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是（ ）。

民事法律行为是指公民或法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为，包括附期限的民事法律行为和附条件的民事法律行为。民事法律行为所附的条件是行为人约定的将来发生的不确定的合法事实。附期限的民事法律行为是指在民事法律行为中约定一定期限，并把该期限的到来作为行为人的民事权利、义务发生、变更、消灭的前提的民事法律行为。根据上述定义，下列属于附条件的民事法律行为的是（ ）。

为验证戒酒是否有助于减肥，某课题组进行了一次实验，参与实验的人均为饮酒超过十年以上的人，将参与者分为两组，一组不戒酒，保持以前的饮酒习惯；另一组完全戒酒。四个月后对实验参与者测量体重，发现戒酒组成员的体重平均减少了3公斤，而非戒酒组成员的体重基本不变。因此，课题组得出结论：戒酒有助于减肥。以下哪项如果为真，最能加强实验结论的说服力？（ ）

20 世纪 90 年代后，以文学为中心的生活方式日渐式微，直到互联网时代的到来，它才以另一种形式回归到生活的中心。面对文学风格的 ______，文学作家希望通过解读经典作品使得文学风格变得丰富多彩。任何一部经典作品的解读，都离不开时代背景和文化语境的限制。于是，结合作品创作年代背景对其进行 ______、阐释、推演，成为了学院派解读经典的重要方法。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。根据上述定义，下列不属于教育范畴的是（ ）。