25.依据用心理学方法和技术搜索得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断，这一过程称为（ ）。

2.“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的（ ）特征。

18.法国教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，表达了（ ）决定教育目的的观点。

11. （ ）旨在丰富学生的感性学习经验，提高他们的观察、分析动手能力。

29.在道德信念形成的过程中，推动道德行为最有效的力量是（ ）。

26.帮助一线教师选用最佳的教学策略，最有效的方法是（ ）。

70.下列关于道德的描述，正确的有（ ）。

62. 德育过程中的活动和交往的主要特点有（ ）。

68.下列选项中，属于孟子的学习理论的思想有（ ）。

99.为适应新形势新任务的要求，师德建设工作必须积极推进观念创新，制度创新。（ ）

22.小明在上课时全神贯注听课、做笔记、没有观察到外面下雨了。这是（ ）的表现。

92.非意志注意是指不需要做出什么意志努力的无意注意。（ ）