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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :对
解析
教师职业道德的功能与作用体现为认识功能、调节功能、教育功能、规范约束功能、价值导向功能等。因此,它对教师的行为起着规范和评价的作用。
故本题说法正确。
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13.关于我国教育道德,以下说法错误的是( )。
30.研究发现,小鸭会把它出壳时看到的任何活动对象当作母亲一样追随,动物的这种追随行为被称为“印刻”,这一研究被引入心理学后成为心理发展研究中的重要概念,即( )。
40.张敏,16周岁,初中毕业,在某餐馆全职打工养活自己,偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于( )。
4、在小学数学“长方体”的教学中,教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察,以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念,这位教师的做法主要体现的教学原则是( )。
10.“师范也者,学子之根核也。师道不立,而欲学术之能善,是犹种稂莠而求稻苗,未有能获也。”这句话蕴含的教师职业要求有。( )
20.在我国体育教育法律体系中,其他各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据,不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。( )
38.依据《中华人民共和国未成年人保护法》,以下选项中不属于对未成年人权利保护规定的是( )。
41.根据《国家教育考试违规处理办法》,考试工作人员应回避考试工作却隐瞒不报的,对其应追究的法律责任是( )。
43.下列不属于《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的内容是( )。
2.教育的目的的个人本位论认为,要根据个人的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。( )
19.教师在编写教学目标时,要求学生“概括出《孔乙已》的故事情节”这属于布卢姆认知目标中的( )。
20.学生李明在上学的路上,因帮助突然生病的路人而迟到,老师征询大家的意见,是否按班规对李明进行处罚,张阳认为,李明帮助别人是对的,不应该处罚他,张阳的道德发展水平最可能处于( )。