（2）结合材料谈谈你对“教学是一门艺术”的认识。（10分）

（2）如指导中年段小学生学习这一内容，试拟定教学目标。（6分）

（4）依据拟定的教学目标，设计“发现和分析吉祥形象传送文化寓意的方法”内容的新授课教学活动并说明理由。（20分）

（3）依据拟定的教学目标，设计并导入环节并说明理由。（10分）

（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。（20分）

请根据上述材料完成下列任务：（1）简要说明向前摇绳编花跳的教学重点、难点。（10分）

根据上述材料完成下列任务：（1）简述口译训练的方法。（10分）

19.同学们学习一段舞蹈动作，刚开始进步很快，但一段时间后进步不明显，甚至停滞不前，这在技能练习上称为（ ）。

（1）评析这一教学片断中于老师的教学行为。（10分）

2.20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是（ ）。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或末选均无分。教师应引导学生而不是代替学生做出选择，这是尊重和发挥了（ ）。

18.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局限性，这要表现为不利于（ ）。