“眼观六路”“耳听八方”“一目十行”等说法体现的是注意的稳定性。

对违法犯罪的未成年人进行教育，应该坚持（ ）

[不定项]如果你是张老师，你认为应该怎么做？（ ）

性格没有好坏之分。

根据耶克斯一多德森定律，越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。

李老师近一阶段工作不在状态，对学生视而不见，学生跟他打招呼好像没听见。依据职业倦怠的特点，李老师的表现属于（ ）

根据( ) 可以把知识分为直接知识和间接知识。

教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的（ ）规律。

出现下列（ ）情形，由上级人民政府责令限期改正，情节严重的对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的对直接负责的主管人员应依法追究（ ）责任。

[不定项]针对该案例，以下说法正确的有（ ）

“教育不应再局限于学校的围墙之内”是（ ）的理想。