17.通过对原则的演绎，推广和应用而确认某特殊事例隶属于原则之内，这种学习即是奥苏贝尔提出的上位学习。（ ）

19.班集体形成的主要标志是（ ）。

4.这个案例给我们的启示是（ ）。

45.按照《教师职业道德行为》教师的以下做法正确的是（ ）。

13.针对学生个别差异而采用的适应性教学，其追求的是维持学生学业上的平等。 （ ）

9.新课改后，小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。（ ）

33.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕。下列不属于恐惧症的表现是（ ）。

16.在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的（ ）

4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。（ ）

40.以下不属于侵犯学生权利的行为有（ ）。①学校让严重违纪的学生转学 ②学校指定购买教学参考书 ③学校没收学生上课偷玩的玩具 ④学校公布作文比赛获奖名单 ⑤学校公布学生违纪处分决定

43.13岁的初中生小张放学路上破坏了公交站站牌，侵犯了公共财产权益，违反了治安管理规定，对此事件，下列说法不正确的是（ ）。

12.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由的实现他的潜能，成为功能完善者。（ ）