夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家，他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用，下列关于夸美纽斯的论述正确的是（ ）

小明是老师们眼里的问题学生，为此班主任一次次与其家长联系，尽管每次家长的态度都很诚恳，但班主任却总是训斥家长没有管好孩子。班主任这一做法违背了教师职业道德中的（ ）的要求。

在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能处在科尔伯格道德发展理论的（ ）年龄段。

下列教育案例中最能体现运用“最近发展区”理论的是（ ）

下列行为是由内部动机引起的是（ ）

学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。

动机产生的内在条件是精神需要，外在条件是物质需要。

【不定项】3.案例二中专家和新手解决问题的差异表现为( )。

明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的对直接负责的主管人员应依法追究（ ）责任。

“盆子是用来装东西的，砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是（ ）

71.程序教学是个别化教学的典型代表。（ ）

从课程开发主体来看、课程开发可以分为（ ）。