79.在儿童思维的发展过程中，动作对思维活动的作用由大到小，语言对思维活动的作用由小到大。

19.（ ）是指儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法。

8.露露在学跳绳时出了一身汗，张老师不顾她满身的汗水，手把手地纠正她跳绳的动作，张老师的行为违背了学前教育（ ）的原则。

85.移情训练法是指教师通过讲故事、情景表演、生活情景体验等形式，训练儿童去理解和分享他人的情绪情感，以使儿童在日后的生活中对他人类似的情绪情感能主动、自然习惯性地理解和分享，并与之产生共鸣。

45.下列属于攻击性行为的是（ ）。

三、判断题（本题共30小题，每题1分，共30分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。）61.西方教育史上最早提出优生优育思想的人是柏拉图。

90.当幼儿不小心把开水洒到裤子上时，教师应立即脱掉孩子的裤子。

52.幼儿自制的表现形式有（ ）。

28.为了帮助强强改掉他爱打人的毛病，每次只要强强有打人倾向或行为发生，老师就上去抓住他的手，直到他放弃攻击行为。案例中采用了（ ）的方式帮助强强。

17.皮亚杰认为，游戏是（ ）。

77.拍球、跳绳等运动有助于提高儿童的专注力，为幼小衔接做准备。

46.最适合在学前儿童音乐教学中采用的是（ ）教学法。