36.加强和改进师德建设，是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

7.“其身不正，虽令不从”说明教师的工作具有（ ）。

13.中小学“双基教育”是指（ ）的教学。

18.有的教师经常变换自己的服装或突然烫了发，这在上课时就成了新异刺激物，吸引着学生的注意。为了不影响上课，烫发的老师要在上课前利用早读时或课间休息时，先到讲课的班级中去，与学生接触，让学生的新异感在课前发生，让他（她）们看个够，那么到了上课时教师的发型或服装就不成为新异的刺激物了，之所以这样是为了避免（ ）的消极作用。

17.世界上最著名的智力量表是（ ），简称S-B量表。

简述教师专业成长阶段理论。

10.教师与学生要建立新型的师生关系（ ）。①尊重学生人格，平等对待学生②以爱为基础，信任、理解学生③面向全体，因材施教④讲究民主，宽松和谐，努力塑造和提升现代教师人格

39.简述希波克拉特的气质体液论。

5.德育的个体功能可以描述为德育对个体（ ）、发展、享用发生影响的三个方面。

25.教育立法是指（ ）依照法律程序制定有关教育法律的活动。

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分。）37.为什么学校教育是人身心发展的主导作用？

简述教师专业成长阶段理论。