四、案例分析题（共8小题，每小题2分，共16分。每小题至少有一个选项是正确的，错选、多选、少选均不得分。）根据下面资料，作答1、2题。师：同学们，你们知道前不久在美国发生了哪件大事吗？ 出示图片：美国纽约世贸大厦。师：看～这幢楼，把它和周围的楼房比一比，你发现了什么？师：这幢楼有110层，曾经是美国纽约最高的楼，但是由于恐怖袭击，它已被夷为平地，很多条生命因此消失，全世界都感到很气愤，热爱和平是每个人都该响应的不衰主题。设想一下，假如你曾经站在这幢楼上往下看，会有什么感觉？生1：会很害怕。生2：会腿发软。生3：那么高，我会觉得要掉下去一样。师：你平时站在我们教学楼3楼或4楼走廊往下看，也会有这样的感觉吗？ 生：不会。师：知道为什么吗？生：我们的教学楼矮，世贸大厦高。出示课题：高矮（我们今天就来学习有关高矮的知识） 师：你们平时见过这样比高矮的例子吗？学生举出很多例子。教师放音乐，学生自由离开座位，寻找教室里“高矮”的例子，自由讨论。1.在此案例中，教师运用了什么教学方法？（ ）

40.以下说法正确的是（ ）。

2.三国时期，诸葛亮在《诚子书》中提到“才须学也，非学无以广才，非志无以成学”，这里所提到的影响人的发展因素有（ ）。 ①遗传 ②教育 ③环境 ④个体主观能动性

6.在杜威看来，教学过程的实质在于（ ）。

27.下列情况属于学习的是（ ）。

6.教案标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。（ ）

3.西周“六艺”教育以（）为中心。

4.缪老师表示：“发微信的是一名初二的男同学，一个阳光的大男孩，性格比较刚强，和同学的关系也还不错，但有时候有点淘气，经常跟我斗智斗勇。”通过缪老师的描述，该学生的气质类型很可能属于（ ）。

15.元认知策略总是和认知策略共同起作用。（ ）

在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、 恰当的处理被称为 “教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（ ）。

22.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出的义务教育改革与发展目标是到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。（ ）

32.下面的四个成语或俗语中（ ）不属于迁移现象。