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考教师 金标尺
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解析
(1)王老师做到了关爱学生。 (2)王老师做到了为人师表。 (3)王老师做到了教书育人。
相关试题
《中华人民共和国教师法》规定教师体罚学生,经教育不改的,由所在学校及其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者( )。
华华在活动室不小心把膝盖摔破了,华华的妈妈投诉了带班的范老师,第二天园长批评范老师,范老师憋了一肚子的火,回班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为( )。
下列选项中,与“如果没有到过长城,那么不是好汉”表达意思相同的是( )。
小文是一位刚从外地转过来的幼儿,但幼儿园大部分的老师都知道他,因为他是有名的“捣蛋鬼”,与班上的小朋友关系极其不好,经常欺侮“弱小”的幼儿。他对学习活动极为反感。郭老师知道他并不笨,本质上还是好的,于是经常找他聊天。郭老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点,让他帮老师做一些力所能及的活儿,如:让他协助幼儿园的老师给小朋友分发早饭。 从此以后,小文每天都来得特别早,做事情也变得并井有条,班上的小朋友开始慢慢和他交好,并在学习活动上不断地帮助他,使小文不断地在进步。问题:请结合材料,从儿童观的角度,评析郭老师的教育行为。(14分)
某幼儿园一间教室的天花板脱落,造成三名幼儿受伤,此次事故中应当承担责任的是( )
玲玲今年刚上幼儿园,妈妈听说女儿班上的幼儿家长都是有关系的,如果不送礼,怕老师不重视孩子;在送礼的情况下,老师难免会对相关的幼儿多些“关照”。因此,趁一次送女儿上学之际,悄悄给张老师送一块高档手表。张老师答应以后会多多关照玲玲,老师这样的行为违背了( )的职业道德规范。
今天刘老师班上上手工课“折纸青蛙”,刘老师先讲解了一遍制作方法,又给幼儿示范了一遍做法,班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊:“老师,我不会。”刘老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边这几个小朋友就停止了动作,将材料往刘老师面前一推,大有要刘老师帮他们做的架势,但是刘老师并没有帮他们直接做,而是又示范了一遍做法给他们看,并对他们说“别急,你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法( )
汉族传统寓意图案中的( )经冬不凋,因此有“岁寒三友“之称。
传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。《青花瓷》这首歌广为传唱,“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的锦鲤跃然于碗底”,传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是( )。
一天,娜娜走到教师办公室门口,看到里面没有人,就走了进去,一眼就看到放在老师桌子上的糖果,犹豫之下,吃了糖果。这时,李老师突然走了进来。李老师看到娜娜的动作,什么都明白了,严肃地说:“怎么能偷东西呢,要告诉你家长!”娜娜解释道:“我下次再也不敢了。”但李老师依旧跟家长告了状。李老师的这一做法没有看到( )。
阅读下面的材料,按要求写作。 苏轼《题西林壁》诗中有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”之句,从不同的角度观察庐山看到了不同的景象。在我们生活、工作、学习也是如此。根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。要求:角度自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。
为了让幼儿学习英文字母表,李老师把孩子们喜欢的童谣改为字母歌,反复教孩子们学习,李老师的行为( )。