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单选题 29.某教师认为教师的主要任务不是“教”,而是创设一个适合儿童发展的环境,让幼儿自由活动。该教师注重区角环境的创设与材料的投放,当儿童在各个区角进行活动时,她总是会细心地观察与记录。此种现象背后所特的课程观是( )。

A

课程即学科

B

课程即经验

C

课程即目标

D

课程即计划

正确答案 :B

解析

解析:本题考查课程的定义。课程的定义,大致有以下四种界定。(1)课程即教学科目。从这个意义上说,课程又有广义和狭义两种理解:广义的课程是指学所学的全部学科以及在教师指导下的各种活动的总称;狭义的课程指某一种学科科目。 (2)课程即学习经验。美国教育家杜威认为,课程就是学生在教师指导下或自发获得的经验或体验。 (3)课程即文化再生产。学校教育的职责是要再生产对下一代有用的知识和价值。简而言之, 课程就是从某种社会文化里选择出来的材料。 (4)课程即社会改造。认为课程应该把重点放在当代社会的主要问题和主要弊端、学生关心的社会现象,以及改造社会和社会活动规划等方面。 题干中,教师在教学活动中不是“教”,而是创设适合儿童发展的环境,让幼儿自由活动,强调儿童在活动获得经验。因此,教师所持的课程观是课程即经验。故本题答案为B。