36.苏联著名心理学家维果斯基指出学龄期的教学与发展问题具有重要价值，其理论“最近发展区”的含义是（ ）。

2.1632年，捷克著名教育家（ ）的《大教学论》出版，标志着教育学形成一门独立形态的学科。

15.当学生孙晓出现李老师所希望的行为时，李老师奖励了她七枚小红星，这是心理辅导中的代币法。（ ）

31.（ ）是人们在社会生活中表现出来并发展起来的能力。

9.2019年4月10日，首张通过直接观测数据绘制的黑洞照片公布，其是事件视界望远镜项目（EHT）的研究成果，多位EHT项目组成员表示黑洞照片与想象中的一致。事实上，观测的过程十分漫长，而当人们通过望远镜观测到黑洞的时候，全体研究人员激动不已，许多人都感动地哭了出来。这体现出的是（ ）。

8.父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或其他法定监护人工作或居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。（ ）

13.元认知具体地说就是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。（ ）

39.某学生在学习水果概念时，通过联想苹果的概念，从而认识了水果就是多汁具有甜味的植物果实。这属于（ ）。

12.在课程中教师让学生围绕某一中心问题发表自己的看法或者见解，从而进行相互学习，这种教学方法属于（ ）。

当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了（ ）。

16.罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于（ ）。

5.某高中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和气，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（ ）。