与启发性原则在教学中的贯彻要求不符的是（ ）。

71.错觉是个体对客观事物的认知出现了幻觉。（ ）

29.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。

31.“举一反三”“闻一知十”反映的是学习（ ）。

36.某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等方式收集资料，并对所收集的资料进行定量、定性的分析，找出中学生网瘾的成因并提出建议。这种研究方法为（ ）。

50.教育法律救济的主要方式是（ ）。

49.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查、关禁闭，否则，侵犯了学生的（ ）。

一、单项选择题1.选择蕴含本质因素的典型个案，通过对其研究，使学生从个别到一般、从个体到抽象，掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是（ ）。

个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生观念的数量，表示创造性的（ ）。

皮亚杰把儿童的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，此对教育提出的要求是（  ）。

小虎在观看NBA比赛后，学会了打篮球。从班杜拉的观察学习角度出发，小虎学会打篮球的过程包括注意过程、保持过程、运动复现过程和动机过程。

13.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（ ）。