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考教师 金标尺
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A
训练
B
自学
C
培训
D
教育
正确答案 :D
解析
教育是实现科学知识再生产的重要手段,并且通过教育可以高效能地扩大科学知识的再生产,使原来为少数人所掌握的科学知识,在较短的时间内为更多的人所掌握,使科学知识得到普及,先进的生产经验得到推广,从而提高劳动生产效率,促进生产力的发展。因此,要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠教育。
相关试题
新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( )。
正在上课的时候,有人推门而入,大家不自觉地向门口注视,这种心理现象是( )。
3.教学中运用谈话法的基本要求有( )。
我国古代的“六艺”可以说是最早的活动课程。
26.主张“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的是( )。
2.“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可以,任意选择一个,无论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物,医生、律师、艺术家,大商人,甚至乞丐或强盗”,这是家庭决定论的观点。
根据皮亚杰认知发展阶段论的观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关,而与物体的质地无关,说明该儿童的认知水平已处在( )。
7.以下技能属于操作技能的有( )。
8.一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请他站到教室后面。该老师运用了( )。
15.桑代克的联结论主要包括准备律、练习律和反射律。( )
学生由于知识等方面的缺乏, 具有天然的向师性和对教师的依赖性, 因此是被动的教育对象。
17.心理健康就是没有心理疾病。( )