相关试题

55.性格结构包括性格的理智特征、_______和、_______、性格的情绪特征。

人类动机对活动具有引发、指引和激励的功能。

25.（ ）将儿童道德发展分为三水平六阶段。

三、填空题（本大题共5小题，每小题2分,共10分）51.想象的两个基本特征是_______和_______。

59.简述问题解决的过程。

6.多次看到“月晕”要“刮风”，地砖“潮湿”要“下雨”，人们就能得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。属于思维的（ ）。

26.（ ）指的是人在一定的道德意识支配下表现出来的、对他人和社会有道德意义的活动。

22.小明阅读了10遍后将课文背诵了下来，按照适当过度的学习要求，要达到最佳记忆效果，他需要再阅读（ ）。

31.（ ）认为，教育的主要任务在于用一些专门知识去发展学生的智力。

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分,共20分）56.教师应如何更好的促进学生概念的掌握？

43.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘进程不是均衡的，具有先快后慢的特点。（ ）

17.“此地无银三百两”属于心理防御机制中的（ ）。