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考教师 金标尺
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A
是否面向全体学生
B
是否促进学生个体发展
C
能否培养学生的创新精神和实践能力
D
是否能提高学生的成绩
正确答案 :C
解析
应试教育与素质教育的最根本区别在于是否培养学生的创新精神和实践能力。
相关试题
生理自我是最先成熟的,社会自我成熟的时间晚于心理自我。( )
57.把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价,体现了( )。
《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,都阐明了( )教学原则。
从形态上看,我国现行的学校教育制度是( )。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,属于对未成年人免费开放的是( )。
5.人的身体发展遵循由“中心向周围发展”规则,说明人的身心发展具有( )特征。
精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。( )
在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是 ( )。
“曲不离口,拳不离手”强调了在动作技能形成中起重要作用的是( )。
以直观感知为主的教学方法有( )
10.道尔顿制的主要内容不包括的是( )。
学校心理健康教育的对象是( )。