课堂上小明对同学做鬼脸，引得同学发笑。老师对其注视片刻后，便不再理睬，继续上课，小明也随即停止了这种行为。按照行为主义的学习观点，老师运用的方法是（ ）。

关于课堂规则表达合理的是（ ）。

51.国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。（  ）

山羊走钢丝，鸭子凫水，新生儿的哭喊等都是学习行为。（ ）

4.为实现在CCTV举办的“中国诗词大会”中夺得冠军的梦想而努力学习。根据奥苏贝尔的观点，他的学习动机中占主导地位的内驱力是（ ）。

美国课程论专家古德莱德把课程划分为五个层次，按照由具体到抽象的排序，依次为（ ）。

某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）

人在得意的时候感到精神爽快，事事顺眼，干什么都起劲；失意时则整天愁眉不展，事事感到枯燥乏味。这种情绪状态是（ ）

教师关爱学生，一定要做到公平公正、一视同仁；但另一方面，“严师出高徒—严是爱，松是害，不管不问要变坏”。所以关爱学生与对学生的严格要求是矛盾的。（ ）

一般来说，课堂问答应包括（ ）前后衔接等环节。

“学会如何学习”的实质是（ ）

下列教育案例中最能体现运用“最近发展区”理论的是（ ）