二、多项选择题(本题共10小题，每题2分，共20分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。)51.作业，原本是教师评价学生学习阶段帮助学生巩固学习成果的一个工具，近年来却逐渐成为让学生甚至家长苦恼的存在。教师如何才能切实发挥作业的育人功能?下列做法正确的有（ ）。

83.不同于疲劳、药物等引起的短暂行为变化，学习引起的行为变化是比较持久的。（ ）

59.班杜拉的交互决定观认为，（ ）三者之间可以相互影响。

38.问一个3岁小朋友“你有几只眼睛”，他就会用手指头指着自己的眼睛说“一个，两个”。说明他处于( )阶段。

44.彭老师召开班会，总结同学们近日来的行为表现，体现了下列哪种教师角色?（ ）

47.在加涅提出的八类学习中，最低级的是( )。

19.教学的直观性原则要求正确选择直观教具，下列不属于直观教具的是（ ）。

21.英语白老师为同学们布置了一个暑假作业:阅读你最感兴趣的英文名著，写一篇读后感。白老师的教学方法属于（ ）。

14.一般而言，具体明确的目标比模糊目标有更大的激励作用。下列哪些属于具体目标?（ ）

12.教育活动的基本要素包括( )。

28.关于遗传对人的发展的影响，下列说法最准确的是（ ）。

79.任免干部应采用通报。（ ）