按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（ ）

中医通过号脉诊断疾病，这属于思维的间接性。

马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。

在学习过程中，毛笔字写得好会对写好钢笔字产生影响，而对钢笔字的学习也反过来影响着对毛笔字的重新理解，这体现了（ ）

“六艺”是指古代儒家学生掌握的六种基本技能，其中（ ）是“六艺”之首，也是“六艺”的核心内容。

空间知觉是指物体的空间特性在人脑中的反映，其中不包括（  ）。

短时记忆是指信息一次呈现后，保持时间大约在20s左右，最多不超过（ ）的记忆。

25.“隐性课程”一词最早是由美国教育学家杰克逊在1966年提出的，其主要的表现形式中，物质性隐性课程不包括（ ）。

41.1897年，盛宣怀在上海开办（ ），分设上院、中院、师范院和外院，其中的师范院即中国最早的师范教育。

乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻( )

（ ）认为课程应是教学过程所要达到的目标，教学的预期结果或教学的预先计划。

天蓬元帅猪八戒的形象属于想象的哪种加工方式？（ ）