“严慈相济”体现的德育原则是（ ）。

同一个体的不同心理组织发展速度、到达成熟的阶段不同，个体发展所需的最佳期也不同，这说明心理发展具有（ ）。

“天鹅、梭鱼与虾拉车”的故事说明德育过程中要贯彻（ ）。

桑代克认为学习的实质是（ ）。

2013年1月10日，教育部、全国妇联等五部门联合下发的《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》指出，留守儿童将享受的优先待遇有（ ）。①优先保障留守儿童用餐需求②优先满足留守儿意的寄宿需求③优先保障留守儿童体育锻炼的需求④优先保障留守儿童能够就近走读入学

在生活中，有些人不断地给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断地提高其自身水平。这种自我发展的表现称为（ ）。

某体育教师因故意伤害罪被判有期徒刑5年，其教师资格（ ）。

可以划分学习动机的维度有（ ）。

保护未成年人的原则有（ ）。

学校德育管理的核心是（ ）。

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（ ）。

学校管理特色中“特色”二字的基本含义包括两个相互联系的方面，它们是（ ）。