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考教师 金标尺
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解析
57.【金标尺解析】
在教育教学活动中,教师可以通过以下途径和方法实现依法执教:
①提高教育法律意识,增强教育法制观念;
②努力学习和掌握教育法律的基本理论知识;
③注重培养和提高依法分析问题和解决问题的能力;
④学习并宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针;
⑤自觉遵守《中华人民共和国教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针、政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。
相关试题
29. 作为一名教师,要想迅速地从新手成长为专家型教师,必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中教学过程设计这一部分时,相比较来说,下列因素中最次要的是( )。
19.班主任赵老师与同事之间相互尊重,相互理解,相互学习,相互帮助,在班级管理中,赵老师也善于听取其他任课老师的意见,他的这种做法是( )。
22. 从信息加工的观点看,记忆的基本过程是( )。
15. 认同是在思想 、情感 、态度和行为上主动接受他人的数影响,使自己的态度和行为( )
操作性条件反射理论强调行为前的强化。( )
43.良好的师生关系是教育的开端。教师应如何建立和发展良好师生关系? (5分)
25.在《中华人民共和国未成年人保护法》中规定对未成年人的保护包括:
54. 各学科任课教师应协助做好班级管理工作,在班级管理中承担起组织者、领导者、指导者的职责。 ( )
9.以下有关夸美纽斯的贡献的描述,不正确的是( )。
60.王老师刚刚接任六年级某班班主任。为了营造良好的学习气氛,他对学生要求非常严格,尤其是对待违反纪律的学生毫不“手软”。比如:王老师要求本班学生必须在早 7:30 之前到校早读,可是第二天还是有一些学生迟到,理由是家长送晚了。看到这一情况,王老师立即下令让迟到的学生走在走廊上罚款,并且和班里学生说“定了规短就要执行,不要为自己找任何理由”。到了第三天,再也没有学生迟到了。针对本班部分学生不能按时交作业问题,王老师决定“杀一儆百”。某天,小明没有接时完成作业,被王老师抓个正着。他给小明两个连择:要么家长过来说明情况,要么写下保证书。最终,小明当着同学和老师的而写下了“下次再不交作业,不许来上课”的保证书。这样一来,再也没有同学不按时交作业了。一段时间下来,王老师的严厉在学校里出了名,她带的班级学习气氛也更浓了。问题:(1)请对王老师的做法进行分析。 (2)请结合实际谈谈,如果你是一名小学老师,你会通过哪些措施为学生营造良好的学习气氛。
40.学校既非社会的监护机构,也与学生无人身关系,故不能成为学生的监护人。
53. 对经验的概括水平越低,迁移的范围越小,效果越差。 ( )