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论述题 如指导中学段小学生学习,试确定教学目标。

解析

教学目标 1.知识与技能目标:学会生字新词;会用“突然、打量、已经、如果...就...”等造句。 2.过程与方法目标:通过分角色朗读课文,了解课文大意,体会人物的心理活动。 3.情感、态度与价值观目标:读好人物对话,学习高尔基关心爱护青少年的品质。