下列不属于学前社会教育一般方法的是（ ）。

4.幼儿“电报式语言”出现在（ ）。

一、单项选择题。（本大题共20小题。每小题1分，共20分）1.活动课程强调知识和智慧真正的源泉是（ ）

4.简述幼儿教师劳动的特点。

5.《幼儿园教师专业标准试行》“专业知识”所包含的领域内容是( )。

6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：教师的（ ）和 ( ) 应有助于形成安全、温馨的心理环境。

指导幼儿美术欣赏最基本的教学方法是（ ）。

3.活动区出入口的地面上一般会有几双小脚印的图标，这种环境创设有利于培养幼儿在活动区的主体意识。

儿童的发展从身体的中部开始，越接近躯干部分，动作发展越早，而远离身体干的肢端动作发展较迟。这是儿童动作发展中（ ）。

9.幼儿科学学习的核心是（ ）。

幼儿教育的心理化和要素教育是由著名学前教育家福禄贝尔提出的，对后世影响深远。

7.幼儿表现美的核心是幼儿的想象和创造。（ ）