四、案例分析题（共8小题，每小题2分，共16分。每小题至少有一个选项是正确的，没错选、多选、少选均不得分。）【不定项】1.针对以上案例，以下说法正确的是（）

11.小孩从出生到一岁的过程，需要先躺着，其次学会坐着，继而学会站立和走路。这主要体现了身心发展的顺序性。（ ）

3.智育是教育的一个组成部分，只有通过教学进行。（ ）

20.刘倩确信自己有能力在期末考试中取得好成绩，这说明刘倩产生了高度的自我效能感。（ ）

某学生勾结社会青年在学校内结伙斗殴，扰乱教育教学秩序。按照我国教育法的规定，应该由（ ）来处罚。

38.某同学期中考试得了第二名，他说我是因为运气好拿的第二名。该同学的归因是（ ）

10.在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。( )

13.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话体现了教育的( )。

5.标志教育学成为一门独立学科的著作是夸美纽斯的《大教学论》。（ ）

10.“学生们会喜欢我吗?”“不知道领导们会如何看待我？”这体现的是教师发展的（ ）阶段。

5.下列教育学著作中，作者和其作品相一致的有( )。

34.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感? （ ）