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考教师 金标尺
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A
需要起源说——杨贤江
B
劳动起源说——赞可夫
C
心理起源说——孟禄
D
生物起源说——沛西.能
正确答案 :B
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20.刘倩确信自己有能力在期末考试中取得好成绩,这说明刘倩产生了高度的自我效能感。( )
【不定项】4.针对上述事件,以下说法正确的是( )
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展( )的特点。
8.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )
40.吃糖后接着吃橘子会觉得橘子酸,这是感觉的( )
9.孔子一方面说“有教无类”,一方面又说“因材施教”,两者是相矛盾的。( )
22.“一白遮百丑”体现的是( )
27.娇娇因为小时候在草丛里被虫子咬伤过,所以对虫子很害怕。娇娇对虫子的害怕属于( )。
3.智育是教育的一个组成部分,只有通过教学进行。( )
34.某同学背一首诗,读 12 遍刚好成诵,要取得最佳的记忆效果, 他应该继续读( )。
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。