自发的、以适应自然为特征，主要掌握个体经验的学习是（ ）。

8.最早提出对班级教学进行改造的是（ ）。

48.在记忆事物时，有的人可以过目不忘，而有的人则久难成诵，这种现象显示的记忆特征是（ ）。

17. 按照柯尔伯格的观点，道德发展的最高水平是（ ）

24.问题：（1）请评析徐老师应对课堂突发事件的策略。（10分）（2）试说明教师处理突发事件应注意哪些方面。（10分）

学校的建筑、教室的布置和校园环境等属于（ ）

10.在教学和学习后进行的评价是（ ）。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的情感是（ ）

德国心理学家艾宾浩斯最早研究了遗忘现象,提出了著名的遗忘曲线。根据遗忘曲线所揭示的遗忘规律，学生的复习应做到（ ）。

9.主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的是（ ）。

18.学生品德形成的基础是（ ）。

31.有的人对他人充满怀疑,对世界缺乏信任;有的人有很好的安全感，能够相信周围的人。根据埃里克森的发展理论，这更有可能是由于哪--阶段的发展差异造成的?（ ）