3.（ ）书出版，标志着是教育学开始成为一门独立学科。

12.课程结构的（ ）是针对地方、学校与学生的差异而提出的，要求学校课程要充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向，以适应于学生的个性发展。

13.智力是使人能顺利完成某种活动所必须的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成份，并以记忆力为核心。（ ）

9.教师对做事总是虎头蛇尾的学生应着重培养其意志品质的自制。（ ）

下列选项中，属于典型迁移现象的有（ ）。

9.2020年7月，教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》明确了劳动教育的目标有（  ）。

8.德育过程的基本矛盾是社会教育文化发展水平与受教育者已有品德水平之间的矛盾。（ ）。

40.小李夫妇因工作需要去外地出差几天，为照顾留在家中的小孩临时雇用一位保姆阿姨，随后付给王阿姨600元报酬，小李夫妇与王阿姨之间的法律关系的客体是（ ）。

5.学生解出一道困惑自己许久的难题时，无比兴奋、激动的情感体验是理智感。（  ）

四、案例分析题。（共8小题，每小题2分，共16分。每小题至少有一个选项是正确的，错选、多选、少选均不得分。）1.孙老师认为登山的过程是一个体力得到锻炼，眼界得到开阔，心情得到陶冶，人格得到升华的过程。关于他的观点，下列理解正确的是（ ）。

6.“有偿家教”现象频繁出现的原因有（ ）。

24.明知校舍或者教学设施有危险，而不采取措施造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。（ ）