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考教师 金标尺
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A
意义识记
B
发散记忆
C
顺口溜
D
启发记忆
正确答案 :A
解析
A。解析:意义识记是在理解的基础上,依据材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的识记。对无意义的材料,应尽量赋予其人为的意义,在理解的基础上进行识记,记忆效果就好。简盲之,教师应教学生进行意义识记。上面这位教师在教学生区别“买、卖”两个字,正是正确认识到了如何进行意义识记,并机智地结合实际生活中的事例和学生已有的知识经验来引导学生,帮助学生正确理解“买、卖”的意义,从而达到了永久记忆的效果。
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