金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
附属内驱力
B
认知内驱力
C
成就内驱力
D
自我提高内驱力
正确答案 :A
解析
A。解析:奥苏贝尔将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。其中,附属内驱力是指个体为了获得长者(如教师、家长等)的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。聪聪为了从父母那里获得赞许而努力学习,驱动他这一行为的是附属内驱力。
相关试题
升华是一种最积极的、富有建设性的心理防御机制。在情绪调节的方法中,升华属于( )。
构成教育法律责任的前提条件是( )。
我国确立教育目的的理论依据和基础是( )。
教育从逻辑上既是特殊的实践,又是特殊的环境。教育对人的发展特别是对年轻一代的发展起着( )作用。
2019年3月31日电,我国首个行政区城5G网络在( )建成并开始试用。
经党中央批准,为抓好《中共中央办公厅关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》贯彻落实,中央层面建立专项工作机制并于4月1日召开了第一次会议。会议指出,习近平总书记反复强调,要把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务,拿出有效管用的整治措施。我们要深刻认识形式主义、官僚主义不仅是作风问题,而且是( )。
三、判断题儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶段表现出不同的特征,儿童发展的阶段性决定了教育工作要抓关键期。
学生先学会了整数乘除法再学习小数乘除法知识,这种学习属于上位学习。
教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自主学习。这样的教学形式属于( )。
2019年6月18日电,日前,世界卫生组织(简称世卫组织)召开第七十二届世界卫生大会。此次会议通过了《国际疾病分类》第十一次修订本,正式将游戏成瘾列为( )。
关于中小学“信息技术教育”的课程性质有以下表述,理解正确的为( )。①知识性课程 ②工具性课程 ③国家课程 ④选修课程 ⑤拓展型课程
孔子把学习过程概括为“导——学——习——行”的统一过程。