“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这充分运用的德育方法是（ ）。

21.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（ ）。

校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，它们属于(  )。

6.我国中小学德育具体说来应当包括或强调以下哪几方面? （ ）

33.记忆过程包括（ ）。

52.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时， 就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突,说明人格具有（ ）。

77.[不定项选择]初二(1)班的学生琳琳收到一封本班男生写的情书，马上给了班主任李老师，李老师悄悄调查，发现这是几个女生的恶作剧，李老师把这几个女生叫到一起进行批评教育，又单独和琳琳谈心，希望她不要对同学产生不信任或害怕与男生交往，然后毁了情书。材料中，关于李老师的做法，说法正确的有（ ）。

构成教育活动的两个基本的要素是( )。

7.根据课程呈现方式，将课程分为（ ）。

28.吃了糖以后接着吃橘子会觉得橘子很酸，这是（ ）。

《义务教育法》规定，在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）。

7.青春期的孩子在各方面的发育比其他时期更加迅猛， 这体现了人的发展的（ ）。