5.以下论述中，正确的是（）

17.小明通过不懈地努力，他终于考上城里的初中，来到新学校的他，仿佛打开了新世界的大门，这里有35个教学班级，每个年级都有固定的场所，上下课时间也是规定好的，不允许随意的打破。关于小明的初中所采用的教学组织形式，说法正确的是（ ）。

3.德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

11.我国学制的确立与发展，经历了数个重要的时期和阶段。下列选项对于我国学制的发展历程描述正确的一项是（ ）。

17.在江苏某中学的教学研讨会上，李老师和刘老师对于教师课前计划方面的技巧和内容争执不已，李老师总体突出了课的主要步骤和教学内容，而刘老师却认为应该把大量的时间用在课时计划的一些细节上，由此推断李老师可能是专家型的教师，刘老师是新手型教师。（ ）

13.想要做一件合身的衣服，我们要“量体裁衣”；想要种一颗树，我们要了解树木的特点。生活尚且如此，更何况培养学生呢？这要求进行德育教育的时候要遵循（ ）。

5.新学期，李老师担任了语文学科教学和校本语文教材的开发工作，她进行以上工作的直接依据是（ ）。

教师申诉制度是一项专门保护教师的（ ）的法律制度。

11.在教小学生加法运算时，如果学生不明白5+6=11，老师便会说五个苹果加六个苹果等于几个苹果，这时候小学生很容易说出为11个苹果。这说明教师运用的是直观动作思维。（ ）

2.在饲养员的训练下，马戏团的老虎贝贝学会了钻火圈。这说明贝贝产生了学习，它与饲养员之间存在教育。（ ）

15.生物曾老师在讲到蝴蝶身体结构这部分内容时，为了给予学生直观形象的感受，在课堂上展示了大量的蝴蝶标本以帮助学生理解书本知识，曾老师的做法属于直观性教学原则中的（ ）。

35.龙龙是班级里学习成绩最好的学生，东东暗暗在心里将龙龙作为自己学习的榜样，凡事都模仿龙龙，并且希望以后自己的成绩也能像龙龙一样好。东东的做法属于（ ）阶段。