在方位知觉的发展中，儿童在( )岁能够正确判别前后。

幼儿拿一根竹竿当马骑 ，竹竿在这个游戏中属于（ ）。

表演游戏和角色游戏的区别主要是( )。①游戏主题来源不同②游戏内容来源不同③游戏中情况的产生不同④游戏过程具有想象性和创造性

2．《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念（ ）。

当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（ ）。

幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中，而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中，这体现了幼儿园课程特点之（ ）。

路见不平，有人能见义勇为，有人则逃之夭夭。这反映了人的（ ）差异。

1.《3－6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为 “感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（ ）。

3~6岁幼儿注意的特点是：无意注意占优势，_____ 逐渐发展。

内部言语是不出声音的，是对自己的言语，因此这又称为______。

教育的相对独立性表现在( )。

有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于德、智、体、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了( )指导思想。