创造性思维的核心是辐合思维。

一般来说，发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。

13.教师在讲解“瀑布”这一事物时，采用了观看视频并用水杯“悬空倒水”引导学生认识瀑布的方法，这种直观的手段是（ ）。

23.下列人物中既主张教育应遵循自然，又持个人本位论思想的是（ ）。

8.下列关于我国古代教育的发展描述正确的是（ ）。

35.初一年级班主任经常让学生们观看道德小短剧，并让学生们回家后针对自己的日常行为进行反思，以此来改正自己错误的道德行为。班主任采用的德育模式是（ ）。

37.某明星亲自设计并推出限量版「陌上花开」惊喜礼盒3000份，并于2月28日晚8点18分开售。某名粉丝一心想要购买，但看了礼盒售价9998元后犹豫不决。这种心理冲突属于（ ）。

21.“过目成诵”体现了记忆的持久性。（ ）

6.片面追求升学率易造成教育的荒废，这是教育的（ ）。

29.熙熙在路口走着，看到十字路口的绿灯倒计时显示为“2” ，熙熙预感到红灯马上要亮了，停止横穿马路，这属于( )。

11.在教小学生加法运算时，如果学生不明白5+6=11，老师便会说五个苹果加六个苹果等于几个苹果，这时候小学生很容易说出为11个苹果。这说明教师运用的是直观动作思维。（ ）

7.“谈虎色变”体现了反射的原理。下列关于这一反射的说法，正确的是（ ）。