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考教师 金标尺
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A
直观性原则
B
巩固性原则
C
启发性原则
D
理论联系实际原则
E
量力性原则
正确答案 :A D
相关试题
教育立法必须从教育工作的实际情况出发,从现实国情出发,从社会生产力的发展水平出发,从已有的经济基础出发。这体现了教育立法的( )。
下列关于课堂空间设计,阐述合理的是( )。
39.任何人侵害了本国或本国公民的利益,不论实施侵害行为者的国籍和侵害行为是否发生在本国境内,都要受到本国法律的制裁。这体现的是教育法对人的效力的哪一原则?( )
41.教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的,其中处于核心和首要地位的是( )。
班级民主管理意味着要“自由选择”,只有有了自由的时间和自由的行动,选择才有自由可言。( )
3.下列观点中,属于社会中心课程理论的有( )。
15.下列教学模式中,与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是()。
34.程序教学法由斯金纳提出,是依靠教学机器和程序教材,呈现学习程序,包括问题的显示、学生的反映和将反映的正误情况反馈给学生的过程。下列不属于程序教学法的原则是( )。
20.《新时代中小学教师职业行为十项准则》指出,教师应“勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。”这体现了“坚持廉洁自律”的行为准则。( )
儿童先背诵乘法口诀,然后学习乘法计算,在计算时还要边念口诀边计算。这说明( )。
9.孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。( )
教学决策能力是教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力。