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考教师 金标尺
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A
监护人
B
旁观者
C
组织者
D
教育者
E
合作者
正确答案 :A B
解析
现代幼儿教师扮演着教育者、公共关系的协调者、幼儿游戏的伙伴、幼儿的第二任母亲、幼儿的知心朋友、学前教育的实践者、学前理论的研究者和建构者的角色。故本题选AB。
相关试题
30.幼儿发展评价的方法不包括( )。
12.对《3-6岁儿童学习与发展指南》的不正确理解是( )。
55.幼儿园的教育主要是教师的事情,保育主要保证幼儿的生活就可以了。
73.20世纪30年代,我国幼教界誉有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有张雪门。
70.儿童的学习活动和材料应是具体的、真实的和与幼儿的生活有关联的。
18.以下哪一方面不符合幼儿园教师个人修养与行为( )。
54.幼儿园应该把保护幼儿的身体和促进幼儿的成长放在首位。
40.依据想象活动的目的,想象可以分为( )。
23.幼儿最初社会性发生的标志是( )。
74.幼儿教育要积极了解幼儿发展中容易出现的问题,但不需要了解适宜的对策。
13.以下观点,哪个不是《3-6岁儿童学习与发展指南》的主要理念( )。
46.使学前儿童说话句子完整、连贯是非常重要的,主要可以通过以下途径( )。